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[초등섹션] 인간의 본성에 대한 자신의 주장을 까닭과 함 께 쓰세요
철학이란? 사람이 인생을 살아가며 예절, 도덕, 생각 등에 대해 생각해 보게 하는 과목인 듯하다. 그래서 이를 비유해보면 인생 교과서인 듯하다. 교과서는 학교에서 배우는 활동을 도와주는 책으로 선생님과 학생들은 이를 보고 여려 가지 가르침을 얻는다.
리딩엠매거진   2018-05-25
[초등섹션] 참된 민주주의의 가치에 대해 서술하시오
를 읽고 나는 민주주의가 다른 말로 자유라는 생각을 했다. 그 첫 번째 이유는 민주주의 국가의 국민들은 모두 자유와 권리를 가지고 있기 때문이다. 또, 나는 민주주의가 리더십이나 배려하는 마음을 키울 수 있는 것이라고 생각한다. 왜냐하면 민주주의 국가
리딩엠매거진   2018-05-25
[초등섹션] 베토벤처럼 나도 어려움을 이겨낸 경험이 있나요?
베토벤은 귀가 멀었음에도 노력해서 기존의 곡을 뛰어넘는 곡을 작곡했다. 나도 현실 속 어려움을 극복한 적이 있다. 나는 어학연수를 하려고 영국에 갔다. 국에서는 신기한 것들이 많이 있었다. 하지만 곧 닥칠 상황에 대해 생각하니 인천공항에서부터 마음이
리딩엠매거진   2018-05-25
[초등섹션] “백설공주”의 다음 이야기를 상상해서 만 들어 보세요.
백설공주가 왕비가 되어 공주를 낳았다. 공주는 왕비인 백설공주와는 다르게 온 몸이 새까맣다. 왕비는 공주를 몹시 사랑했지만 안타깝게도 공주의 이름도 지어주지 못한채 병에 걸려 세상을 떠나고 말았다. 공주에게는 새 엄마가 생겼는데 공주와 같은 검은 피부
리딩엠매거진   2018-04-17
[초등섹션] 정치가 무엇인지 쓰고, 갈등을 해결하는 방법 에 대해 적어보세요.
정치란, 연설뿐만 아니라 사람들의 의견을 하나로 모으는 것이다. 는 정치의 중요성을 알리는 책이다. 마르그리트는 정치가로서 동물들의 의견을 모아 집주인 미쉬에 대항하여 이기는 이야기다. 위에 썼듯이, 정치란 연설만 잘하는 게 아닌, 사람들의 의견을 조
리딩엠매거진   2018-04-17
[초등섹션] ‘우정을 위해서 학교 규칙을 어겨도 되는가?’에 대한 생각이 드러나는 감상문 작성하세요.
‘작가선생’ 이란 별명을 가진 요니가 이라는 시나리오를 쓴다. 크리스마스에 발표하려고 한다. 내용은 환상적인 것이 아니다. 실제 학교에서 있을 법한 이야기다. 예를 들어, 기숙사에서 몰래 담배를 피거나 하는 품행이 바르지도 못한 학생들의 이야기이다.
리딩엠매거진   2018-04-17
[초등섹션] 고흐가 귀를 자른 이유는?
는 미술에 관한 이야기를 재밌게 엮은 책이다. 화가들이 어떡하다가 이런 그림을 그렸는지 나와 있다. 나는 ‘아테네 학당’이라는 그림이 가장 재미있었다. 그림에 나오는 플라톤과 아리스토텔레스에 대한 이야기는 예전에 어학원에서 이미 배웠다. 이 작품에서
리딩엠매거진   2018-04-07
[초등섹션] 검정 연필에 대한 자신의 생각이 드러나는 감 상문을 작성하세요.
바름이와 수연이는 짝꿍이다. 수연이가 100점을 맞는다는 것이 부러웠던 바름이는 엄마에게 떠려 새로운 학습지를 시작하게 되었고 검정 연필에 대한 비밀을 알게 된다. 그리고 시험 보는 날, 수연이가 검정 연필을 사용하고 있다는 것도 알았다. 그런데, 수
리딩엠매거진   2018-03-24
[초등섹션] 준모는 나쁜 아이일까요?
상장이란 그림 그리기, 쓰기, 발명을 잘 해서 받는 거다. 상장을 못 받는다고 슬퍼할 필요는 없다. 상장을 탔을 땐 너무 기쁘고 엄마한테 바로 말하러 가고 싶을 것 같다. 그리고 하늘을 날아갈 것 같다. 로켓처럼! 근데 열심히 했는데 상을 못 받으면
리딩엠매거진   2018-03-24
[초등섹션] 친구의 비밀을 지키는 것은 왜 중요할까요?
제가 읽은 책은 입니다. 이 책은 ‘가는 말이 고와야 오는 말이 곱다’라는 속담의 뜻을 책 내용으로 알려줍니다. 주인공 예나와 소희는 다른 친구의 험담을 비로 합니다. 소희는 그것을 못 참아서 결국 저금통에 쪽지를 썼습니다. 저금통 안에 있는 비밀 귀
리딩엠매거진   2018-03-24
[초등섹션] 진정한 친구는 어떤 친구일까요?
저는 라는 책을 읽었습니 다. 이 책은 자폐증이 있는 아이 양승준과 친구 한고재의 이야기입니다. 승준이는 일반 학교에 다니면서 많이 놀림을 받습니다. 이 문제를 친구인 고재가 해결합니다. 이 이야기를 통해 진정한 우정이란 상대가 좋아하는 것을 함께 좋
리딩엠매거진   2018-03-09
[초등섹션] 책을 읽고 알게 된 사실을 적고, 내가 좋아하는 색을 소개하는을 쓰세요.
난 라는 책을 읽고 많은 사실을 알게 되었다. 먼저 색상 명도 채도를 색의 3요소라고 한다. 색상은 다른 색과 구별 되는 그 색만의 독특한 성질이다. 명도는 색의 밝고 어두운 정도이다. 채도는 색의 선명하고 탁한 정도를 가리키는 말이다. 노랑과 비슷한
리딩엠매거진   2018-03-09
[초등섹션] 자신의 꿈이 드러나는 감상문을 작성하세요.
내가 책을 읽은 후 나는 작아도 중요하다는 생각이 들었다. 그 이유는 겨자씨의 꿈을 읽었기 때문이다. 겨자씨의 꿈은 인상 깊었다. 겨자씨는 농부의 앞마당에 심어졌다. 겨자씨는 친구들한테 놀림을 당했는데 아무 대꾸를 안 해서 친구들이 벙어리라고 더 놀렸
리딩엠매거진   2018-03-09
[초등섹션] 단 하나의 가치
공평이란, 어느 한 쪽에 치우치지 않고 서로 공정하게 나누는 것입니다. 이것은 평등과 정의,존중의 개념을 포함하고 있습니다. 이것은 옷 하나를 가위로 잘라 둘로 나누어 갖는 것을 의미하는게 아니라 서로 번갈아 가며 입는 것을 말합니다. 공평이란 개념은
리딩엠매거진   2018-02-10
[초등섹션] 책 속의 등장인물이 되었다고 상상하고 독서감상문을 써 보세요
나는 너희들의 친구야. 나는 책이야. 내가 서점에 있었을 때 야니리스를 처음 만났어. 나는 야니리스가 참 똑똑하고 책을 좋아하는 아이 같았어. 그래서 야니리스가 나를 데려가 주길 바랐어. 야니리스가 엄마와 함께 대화하는 걸 들어보니 친구들에게 선물할
리딩엠매거진   2018-02-10
[초등섹션] <쇠를 먹는 불가사리> 의 감상문을 적어보세요
어떤 아줌마가 전쟁 때문에 아줌마의 남편과 아들을 잃어버렸. 그래서 그 아줌마는 세상의 모든 쇠를 싫어했다. 그 아줌마는 쇠가 싫어서 불가사리라는 인형을 만들었다. 불가사리는 밥풀을 꽁꽁 뭉쳐서 만들었다. 아줌마는 불가사리에게 쇠를 먹였다. ‘불가사리
리딩엠매거진   2018-02-10
[초등섹션] 존과 선생님의 의견 중에 누구의 말에 동의하는지 자신의 생각을 까닭과 함께 쓰세요
존은 학교에 가다 세 번을 지각했어요. 가는 길에 하수구를 지나려고 했는데 악어가 있었어요. 악어가 가방을 물어뜯으려고 해서 가방 대신에 장갑을 줬어요. 그러는 바람에 지각을 했어요. 존은 다음 날 에 사자가 덤불에 있는 것을 봤어요. 사자가 바지를
리딩엠매거진   2018-01-31
[초등섹션] 그동안 궁금했던 것들을 적어보고, 그 답을 찾는 방법에 대해 써 보세요.
어른이 되면 무엇이 될까? 선생님이 될까? 화가가 될까? 사람은 0살 이라는 나이가 있을까? 지금은 공룡이 정말 없을까? 저는 궁금한 게 있을 때는 책을 보거나 컴퓨터, 핸드폰에서 검색을 하고, 어른들께 여쭤봅니다. 그 중에서 제가 가장 많이 활용하는
리딩엠매거진   2018-01-31
[초등섹션] 고양이와 관련된 경험에 대해 쓰세요.
내가 가고 싶은 상상의 나라는 과자나라이다. 엄마랑 아빠랑 나랑 가고싶다. 왜냐면 젤리로 방방도 타고 과자도 먹고 과자 침대에서 잠도 자고 싶기 때문이다. 여름에 마차타고 가고 싶다. 과자나라는 바다가 초코 우유다. 그 바다에는 인어공주가 산다. 인어
리딩엠매거진   2018-01-31
[초등섹션] 개인의 감정과 기억이 통제 받는 삶이라면 어떨까요?
사람은 여러가지 감정들을 느끼며 살아간다. 슬플 때 마음껏 슬퍼하고, 기쁠 때 기쁜 마음을 표출할 수 있는 삶이 행복한 삶인 것 같다. 자연스럽게 느끼고 표출되어야 할 감정과 생각들이 누군가에 의해 통제되어 살아가는 것은 ‘나 자신’을 잃는 것과 같을
리딩엠매거진   2017-11-30
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